Un nuevo informe explosivo de Breitbart News expone cómo el New York Times colaboró con el gobierno del estado de Nueva York para crear una serie de artículos dirigidos a las yeshivot judías ortodoxas. Más de 800 páginas de correos electrónicos, obtenidos por Breitbart News a través de la Ley de Libertad de Información, brindan una montaña de evidencia de la coordinación entre el medio de comunicación y las autoridades estatales.
Eliza Shapiro, reportera de The New York Times, ocupa un lugar destacado en estas comunicaciones. Según los informes, los correos electrónicos obtenidos muestran a Shapiro discutiendo con el Departamento de Educación del Estado de Nueva York cómo “nosotros” podemos redactar comentarios para la serie de artículos dirigidos a las yeshivot. Los correos electrónicos también indican que Shapiro trabajó en estrecha colaboración con el gobierno para asignar la culpa por las acusaciones del Times y sincronizar el momento de la publicación con una votación destinada a regular las yeshivot.
El primer artículo de la serie, publicado en septiembre, afirmó que los estudiantes de yeshivá “no saben nada” y crecen con capacidades limitadas para mantener a sus familias. El artículo suscitó controversia y provocó protestas por su precisión e imparcialidad. Como se informó anteriormente, el artículo fue seleccionado con información omitida, excluyó fuentes relevantes y no tuvo en cuenta las declaraciones oficiales pertinentes. En lugar de ser una mirada justa a las yeshivot, los grupos políticos seculares lo utilizaron como una herramienta para atacar las instituciones sagradas de la comunidad judía ortodoxa.
El momento de la investigación del Times coincidió con el voto unánime de la Junta de Regentes para aumentar la influencia del estado en la educación de los niños judíos. Esta decisión generó más especulaciones sobre la intención detrás del artículo.
Según los informes, los correos electrónicos recientemente revelados muestran el grado de cooperación entre The New York Times y el Departamento de Educación del Estado de Nueva York en la elaboración de la narrativa y la maximización de su impacto político. En una correspondencia, se ve a Shapiro trabajando con el gobierno para formular el comentario del estado sobre el informe, dándole al estado casi una semana más para responder que las yeshivot que fueron el tema del artículo.
Los correos electrónicos de Shapiro a Emily DeSantis, entonces comisionada adjunta de Asuntos Públicos del Departamento de Educación, indican discusiones sobre el contenido y el momento de la publicación, lo que demuestra que la objetividad y la independencia no ocupaban exactamente un lugar destacado en la lista de prioridades de Shapiro.
En un correo electrónico a DeSantis, Shapiro escribió: “¡Hola! Espero que todo está bien con usted. Nuestro objetivo es publicar la investigación de la yeshivá a fines de la próxima semana y quería guiarlo a un alto nivel y podemos hablar sobre lo que podría tener sentido para comentar. Soy flexible hoy si tienes algo de tiempo. Muchas gracias”, la reportera Eliza Shapiro le envió un correo electrónico a la entonces comisionada adjunta de Asuntos Públicos del Departamento de Educación, Emily DeSantis, el 29 de agosto. El asunto de ese correo electrónico era “Recorriendo la historia de la ieshivá”.
Se contactó a las yeshivot a las que se dirigía el artículo cuatro días después y no se les ofreció “guiarlo en un alto nivel”, ni “hablar sobre lo que podría tener sentido para el comentario”.
En otro correo electrónico, se ve a Shapiro pidiéndole ayuda a DeSantis sobre a quién culpar por las supuestas fallas de las yeshivot.
“Buenos días, Emily, tengo otra pregunta de verificación de datos con la que espero que me puedas ayudar. Estamos planeando afirmar que las yeshivot que mencionamos parecen estar violando la ley de equivalencia sustancial, según nuestros hallazgos. Entendemos que la garantía constitucional del estado a una educación básica en realidad pone la responsabilidad sobre el estado, en lugar de las escuelas, para hacer cumplir la ley, por lo que en ese caso el estado viola la ley. Pero no estaba seguro si es el estado o las escuelas las que pueden violar la ley SE. Muchas gracias por cualquier orientación”, escribió Shapiro.
Además, los correos electrónicos indican que Shapiro preguntó sobre el momento de la votación final de la Junta de Regentes sobre la regulación de las yeshivot, lo que sugiere un nivel de coordinación entre los informes del Times y las acciones del estado.